Dostupné kurzy

Učitelův průvodce projektovým dnem

Vše co potřebujete vědět o projektovém dni Nvias, abyste z něj vytěžili maximum úsměv 

Poradna LMS Moodle

Jak využít VR ve vzdělání

Oblast RVP:


vzdělávací oblast

obor

vzdělávací obsah

očekávané výstupy

Člověk a společnost

Výchova k občanství

Člověk ve společnosti

Uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích


Anotace:

Žáci ve skupinách navrhují konkrétní způsoby využití VR pro učení ve škole. Své nápady prezentují třídě. 

Cíle: 

  • Žáci za pomoci materiálů navrhnou a představí situace k využití VR ve vzdělávání, s přihlédnutím ke vhodnosti zapojení VR (aplikační rovina na úrovni školy/okresu/kraje)

  • Žáci hodnotí výstupy ostatních žáků


Soužití s AI

Oblast RVP:

Člověk ve společnosti

Anotace:

Děti objevují klady i zápory soužití s umělou inteligencí. Rozlišují vhodnost jejího použítí v různých odvětví lidské činnosti.

Cíle:

  • Žák vyjmenuje 2 příklady využití umělé inteligence v jeho životě
  • Žák kriticky vyhodnocuje vhodnost využití AI v různých životních situacích

Projekt s lokálním dopadem

Metodika pro realizaci projektů s lokálním dopadem.


Cílem lokálních projektů je pozitivně ovlivnit nejbližší okolí či komunitu. Realizátoři projektů by měli využít potenciál moderních technologií a nových obchodních modelů, tak aby vyřešily problémy související s udržitelným rozvojem. Důležitým aspektem hodnocení úspěšnosti projektu je tím pádem dlouhodobá udržitelnost projektu.


Pro lokální projekty v rámci projektu Social Impact of Climate rules platí navíc podmínka zacílení projektu na Sociální pilíře udržitelného rozvoje:

  • Demografická struktura a vývoj zdravotního stavu, nemocnost
  • Vzdělanostní struktura, kvalita vzdělávání, celoživotní učení
  • Sociální prostředí, sociální a zdravotní služby, kriminalita, bezdomovectví
  • Rovnoprávnost žen a mužů
  • Životní úroveň, kvalita bydlení
  • Občanské společnost, spokojenost, participace

Voda a život

Oblast RVP:

Člověk a příroda

Anotace:

Voda prospívá všemu a s ničím nesoupeří

Cíle: 

Cílem je vzbudit nadšení o okolní svět, jehož jsme součástí, rozvíjet vnímavost vůči vodě. Vyzdvihnout podmínky života a chápání souvislostí, porozumět důležitosti vodního cyklu na planetě.  


Co dokáže lógr?

Oblast RVP:

Člověk a příroda

Člověk a společnost

Člověk a svět práce

Umění  a kultura

Anotace:

Často skloňovaná surovina, kterou pijí téměř všichni dospělí. Co se následně dělá s její odpadní částí lógrem?

Cíle: 

Příkladem dobré praxe vtáhnout děti do tématu udržitelnosti. 

Sociální impakt:

Využívání ,,odpadu,, jako materiálu. 


Zázračný biopolymer

Zamyšlení nad tím, kolik druhů materiálu nás obklopuje a kde se vlastně vzaly.

Autonomní řízení - sledování objektů

Vzorový projekt pro micro:bit HUSKYLENS - Maqueen. 

Autonomní řízení v podobě sledování objektu.

  1. Nahrání projektu do MakeCode
  2. Natrénování HUSKYLENS na sledovaní vybraného objektu
  3. Testování

Další výzvy

  • úprava rychlosti a jemnosti zatáčení
  • doplňte zvukové a světelné signalizace

Praktická použití příkazů v minecraftu pro mentory

Kurz obsahuje praktická využití různých příkazů v minecraftu využitelná při stavbě projektů.


Oznámení stránek

V tomto fóru zatím nejsou žádná témata diskuse.